AI一代吸引了10,000名学生，并开始了新的章节

“即使在某些方面似乎无处不在，人工智能[AI]仍处于互联网早期的阶段。“而且我们知道我们的个人和工作生活中有多少围绕网络。

“但是，随着我们的未来，很少有学生知道如何将AI纳入自己的学习领域。”

然而，与我们其他人在一起的学生现在每天都在使用AI。在线搜索，GPS路由，我们的汽车上的安全功能，甚至订购了智能扬声器上的披萨，它们在某种程度上都涉及该技术。

巴拉兹说，缺乏知识使美国处于竞争性和国家安全劣势。他和前MITER高级副总统理查德·伯恩（Richard Byrne）在2018年认可了这一差距，并启动了Miter'sAI一代帮助学生了解它。

该计划迅速增长，自从开始以来已经参加了十多个学校。（这项工作还补充了Miter正在进行的教育计划，旨在开发人才管道网络安全和量子计算）

“一万名使用该计划的学生是一个很好的开始。”Keoki JacksonMITER的国家安全计划高级副总裁兼总经理。“而且我预计数量的学生将继续增长很多次。我为我们的MITER团队感到自豪，以构想和推出AI一代。”

我们要求巴拉兹（Balazs）和他的同事罗纳德·霍奇（Ronald Hodge），国家安全策略师，分享他们的思想，因为会议将该计划的领导层转移给了AI一代人财团。该财团的其他成员包括德克萨斯大学圣安东尼奥分校，马里兰州大学玛丽蒙特大学，普渡大学， 和佛罗里达国际大学。

问：Miter为什么决定创建AI代？

迈克尔·巴拉兹（Michael Balazs）：作为一家专注于解决更安全的世界问题的公司，Miter处于自然地位，可以组织和调整美国学术，工业和政府利益相关者的需求和资源。我们认识到，AI可能与互联网一样重要，我们想让学生掌握独立于他们的学习领域的力量和陷阱，这在他们的学术生涯中多次。

问题变成了：我们如何将AI扩展到每个学科？我们如何帮助它增强整个劳动力？

问：AI一代与其他教育计划有何不同？

罗恩·霍奇：由于Miter的客观观点，我们没有从营销或盈利能力的角度来接近AI代。尽管其他AI教育计划可能很棒，但他们通常会有商业议程。这可能包括招聘或培训学生在平台或具有烘焙依赖性专有软件依赖的工具上。

借助AI代，我们想为学生提供工具和知识，以将人工智能应用于自己的利益。有些人可能会选择成为数据科学家。但是，我们希望帮助所有学生将AI应用于自己感兴趣的任何领域，即艺术，农业，零售，制造业。取决于他们。

历史学家可能会使用AI快速搜索文档以汲取关键信息。或医学研究人员可以使用它来鉴定血细胞中的癌症。可能性几乎是无限的。

早期，我们认识到“与学生见面的重要性”的重要性。因此，我们没有创建AI计划，学生需要自我选择和选择参加，而是创建了教授可以将其纳入自己的课程工作的AI模块。

问：为什么MITER转移AI代的领导？

巴拉兹：四年前，当我们考虑了AI在地平线上的挑战时，我们认识到这是Miter介入的自然时刻。这是一个困难的问题，没有利润动机，而且各个学术界，行业和政府的利益相关者需要共同解决它。

因此，我们创建了AI代。Miter也有悠久的历史技术转移，一旦程序达到了自己可以自己蓬勃发展的地步。我们很高兴AI一代已经吸引了10,000名学生，但是现在是我们作为财团成员贡献而不是继续领导的时候了。

我们希望多年来参与其中，以应对这一艰巨的挑战，包括促进自愿教授课程模块的斜切员工。

同时，得克萨斯大学圣安东尼奥分校最近在其新的数据科学与国家安全合作中心- 我很高兴地说他们的计划包括AINE Generation计划的专用办公空间。